V Encontro Nacional de Literatura infanto-Juvenil e Ensino
Titulo: Sobre cavernas, correntes e asas: Tecnlogias, arte e conhecimento
Autoras: Keytlin Viamontes e Juliana Leal
Modalidade: Pôster
Resumo:
“Talvez não haja equilíbrio social sem a literatura” (CANDIDO, 1995, p.240). Partindo dessa premissa teórica, o projeto de cultura Encontros Literários da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), que objetiva a democratização do acesso à literatura, em sua última intervenção, na III Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão/UFVJM, realizou uma releitura performática do “Mito da Caverna”, de Platão. Nessa performance, a caverna aparece representada por tecnologias várias que, de alguma forma, alienam as pessoas, limitando o contato delas com outras experiências que estimulem o autoconhecimento. Uma tentativa de “desalienação” desses viciados tecnológicos se daria por meio do contato com a arte (literatura, música, etc.) pois compreendemos que “ler é descobrir insuspeitáveis caminhos que levam a nós mesmos.” (PAZ, 1993, p.86).
Resumo Expandido
Keytlin Viamontes
