Projeto: Desenvolvimento de estratégias pedagógicas direcionadas à construção de modelagem da biologia do desenvolvimento para o ensino da embriologia sistêmica para o ensino médico. Resultado

Projeto: Desenvolvimento de estratégias pedagógicas direcionadas à construção de modelagem da biologia do desenvolvimento para o ensino da embriologia sistêmica para o ensino médico. Homologação das inscrições

Resultado do processo seletivo para o Projeto Dissecarte: Uma abordagem formadora direcionada à construção de um ambiente físico e virtual por alunos da FAMED, direcionados ao processo ensino e aprendizagem através da dissecação. Resultado

Homologação de inscrição do processo seletivo para integrantes do Projeto Dissecarte: Uma  abordagem formadora direcionada à construção de um ambiente físico e virtual por alunos da FAMED, direcionados ao processo ensino e aprendizagem através da dissecação. Homologação

Edital para seleção de discentes de graduação para atuarem no Programa de Apoio ao Ensino de Graduação de UFVJM, Campus Diamantina. PROAE 01/2023 Anatomia ativa: aprofundando conhecimentos através da dissecação. Inscrição de 11 a 16 de outubro. PROAE 01/2023 Semio-Lógica. Retificação do…