Avaliações Internas do Curso
Instrumento de Avaliação do Ensino – IAE
O Instrumento de Avaliação de Ensino (IAE), é uma ferramenta que permite a coleta de informações a respeito dos cursos da UFVJM com o objetivo de subsidiar reflexões e orientar possíveis mudanças que retornarão em benefício para a comunidade acadêmica. Na Faculdade de Medicina o resultado do IAE é discutido no colegiado do curso e enviado aos docentes individualmente.
Avaliações do Curso
2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | 2024/1
Avaliações da Coordenação
2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023-1 | 2023/2 | 2024/1
Programa Interno de Acompanhamento da Famed – PIAF
O Programa Interno de Acompanhamento da Famed (PIAF), é um instrumento complementar aos demais instrumentos de avaliação do curso, com o objetivo de coletar informações junto aos docentes, discentes, técnicos e demais usuários, sobre os serviços ofertados.
Para participar do PIAF basta acessar o formulário eletrônico, através do QR Code disponível na porta dos espaços/setores do curso ou através de: https://forms.gle/KgQnbrBunrtcMq1v9.
Os dados coletados serão analisados semestralmente e utilizados para direcionamento de ações de melhoria do curso.
Avaliações Externas do Curso
Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) constitui um dos principais instrumentos do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, sendo destinado à avaliação do desempenho dos estudantes e da qualidade dos cursos de graduação. A partir de 2025, para os cursos de Medicina, o ENADE passou a ser realizado por meio do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (ENAMED), instituído pela Portaria MEC nº 330, de 23 de abril de 2025, como modalidade específica do ENADE para essa área.
O Curso de Medicina da FAMED – Campus JK da UFVJM alcançou conceito máximo (5) nos ciclos avaliativos do ENADE de 2019 e 2023 e manteve esse desempenho na primeira edição do ENAMED, realizada em 2025, obtendo novamente conceito 4, o que evidencia a excelência e a consistência da formação médica oferecida pela instituição.
Além dos resultados obtidos nas avaliações nacionais de desempenho discente, durante a avaliação externa in loco realizada em 2025, o curso recebeu Conceito de Curso (CC) 5, a nota máxima atribuída pelo Ministério da Educação. O Conceito de Curso é o indicador resultante da avaliação presencial conduzida por comissão de especialistas do INEP, que analisa, entre outros aspectos, a organização didático-pedagógica, o corpo docente e a infraestrutura do curso, constituindo um dos principais referenciais oficiais de qualidade da educação superior brasileira.
