Formação continuada docente: avaliação da aprendizagem nos cenários de prática

Na noite de terça-feira (30/11/2022), a Faculdade de Medicina da UFVJM – Campus JK realizou o “Workshop Avaliação da aprendizagem nos cenários de prática: Mini-CEX”, uma ação Forped, organizada pelo Núcleo de Apoio Psicopedagógico da FAMED – NAPmed em parceria com o Núcleo Docente Estruturante – NDE, com o objetivo de promover formação continuada dos docentes acerca das estratégias de avaliação dos discentes nos cenários de prática (com foco no Mini-CEX) e das normativas da UFVJM concernentes às avaliações de aprendizagem.

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