Disciplinas Optativas (Domínio Conexo)

Ementa: Estudo as propriedades, indicações e contra-indicações, interações medicamentosas e efeitos biológicos dos medicamentos utilizados em pacientes submetidos ao tratamento odontológico.

Ementa: Modelo de regressão linear simples e múltipla; Modelo de regressão logística; Análise de sobrevivência.

Ementa: Epidemiologia dos principais agravos bucais: formas de medidas, quadro internacional e nacional e fatores associados; Tendência temporal dos agravos à saúde bucal no Brasil; Análise de banco de dados; Elaboração de artigo científico.

Ementa: Serão apresentados e discutidos os principais métodos de coleta e análise de dados em pesquisas epidemiológicas, clínicas e laboratoriais.

Ementa: Estudo das fontes de informações científicas e do delineamento formal de estudos científicos (normalização bibliográfica), permitindo ao aluno o desenvolvimento de artigos científicos e de dissertações.

Ementa: Conceitos, princípios e caminhos da bioética contemporânea. Paradigmas e referenciais de análise em bioética. O modelo principialista de análise bioética, seus fundamentos e críticas. Bioética e saúde pública: referenciais de análise da Bioética cotidiana, da Bioética da Intervenção e da Bioética da proteção. Temas emergentes e temas persistentes em bioética. Ética na pesquisa em saúde.

Ementa: Estudo dos aspectos biológicos e patológicos do crescimento e desenvolvimento facial, bem como do desenvolvimento de alterações da normalidade nos dentes, mucosa bucal, osso maxilar, mandibular, articulação têmporo-mandibular, glândulas salivares, vasos, nervos, linfonodos e estruturas anexas.

Ementa: Estudo das técnicas de ensaios laboratoriais e clínicos para a pesquisa e desenvolvimento dos Materiais Odontológicos.

Ementa: Estudo das principais alterações do complexo craniofacial na infância e adolescência. Avaliação da etiologia, diagnóstico, tratamento e intervenção preventiva de maloclusões.

Ementa: Construção dos conhecimentos sobre fontes de informação que subsidie as pesquisas científicas, bem como o acesso, uso e organização da informação científica no desenvolvimento do ensino de pós-graduação e na produção científica de qualidade.